从国际数学奥赛谈犹太人在美国上层建筑的优势（下） 华人能够效法犹太人的

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在精英教育领域，华裔美国人面临着无形的障碍。首先，应该指出的是，除了特殊研究，美国犹太人在大多数社会和经济统计中被视为白人的一部分。例如，当常青藤联盟学校宣布招生和学生的种族分布时，犹太人从来不会被分开分类，而是总是被归类为白人的一部分。然而，在美国几乎所有的公共和私人统计中，亚裔美国人总是与白人、黑人、西班牙人和印第安人并列的一个大的种族群体。

总的来说，亚洲人在初等和中等教育方面的突出成就已经延伸到高等教育。如果把犹太人算作白人，亚洲人长期以来一直是美国受教育程度最高的族群。根据2010年美国人口普查，美国成人四年制大学毕业生的总比例不到30%，西班牙裔和黑人不到20%，但亚洲人超过52%！在决定高端经济收入和进入“上层建筑”机会的高等学位和精英教育中，拥有硕士学位的亚洲人比例为12%，比白人高60%；至于博士学位的比例，亚洲人(3%)是白人的两倍多，是黑人和西班牙人的近七倍！亚裔美国人在教育竞争中的成功体现在他们的经济收入上。年收入超过10万美元的亚裔美国家庭比例为32.4%，是白人的一半以上，是黑人和西班牙裔的三倍。

必须指出的是，美国的社会竞争正日益转向“教育战线”。2014年春天全面展开的加州sca5提案就是一个典型的例子。这是由加州的西班牙裔参议员提出的，他怀疑加州大学系统中有太多的亚裔学生，包括著名的伯克利分校，并要求提高西班牙裔和黑人的入学率。该提案已获州参议院通过，如果在州众议院获得通过，将于今年11月举行全民公决，决定是否取消1996年通过的209号提案，并在扩大后的校园内恢复实施基于种族的平等权利行动法案，以照顾多收的西班牙裔和黑人。

这项新建议得到了民主党的积极支持，但它显然对亚裔美国人的教育和经济利益构成了重大威胁，引起了亚裔美国人，特别是政治参与意识薄弱、倾向民主党的华裔美国人的巨大反响和前所未有的政治动员。在亚裔族群的全力反对下，加州议会被迫同意搁置这项提案。这场争论凸显了亚裔和华裔美国人在美国大学招生过程中所面临的反向歧视，尤其是那些非常关注子女教育的华裔美国人。在美国教育费用，尤其是高等教育费用飙升的趋势下，亚裔美国人的教育优势归因于他们父母的教育费用和投资，而不是劳动和自我牺牲的代价。这与美国大学理事会2014年宣布的新一轮sat大学入学考试改革有关，其实质是降低难度，提高贫困和少数族裔考生的分数。因此，这对成绩优异的亚裔美国人来说是一个不利的发展。亚裔美国人和华裔美国人必须密切关注的一个趋势是，教育竞争超越了学校课堂和考试，进入了社会和政治领域。

在以常春藤盟校为代表的精英教育领域，成绩优异的亚裔和华裔美国人正日益面临无形的障碍。在美国著名的大学中，加州理工学院和加州大学伯克利分校是两所罕见的大学(前者基于办学传统，后者基于加州现行法律)，因此亚裔美国人的比例达到40%。在常青藤联盟学校，平均比率只有16%。

图1更清楚地说明了这种情况。在18-21岁的美国大学入学年龄人口中，亚裔美国人是增长最快的族群。该数据显示，严格按照分数录取的加州理工学院的亚裔学生比例在名校中有所上升，这与亚洲青年人口的增长是一致的。其他著名学校招收亚洲学生的比例与此完全脱节，更不用说亚洲学生在各种奥运会和科学竞赛中的优异表现了。

例如，亚裔美国人在数学奥林匹克上的优异成绩并不能保证他们能被常春藤盟校录取。在孩子们申请大学入学的那一年，加拿大多伦多有一位杰出的中国少年，他获得了国际数学奥林匹克银奖，但仍被哈佛拒绝。

近年来，美国华裔移民，尤其是来自中国大陆的新移民的子女，与常青藤联盟学校的关系越来越像二战前美国犹太移民的子女。

首先，中国移民父母重视孩子的教育。无论是知识分子还是蓝领工人家庭，无论在金钱、时间和精力投资方面，都只有犹太人可以与之相比。

其次，中国儿童的优秀学习在美国各民族中脱颖而出，尤其是在标准化的“高考”中。如果中国孩子没有得到接近满分，这似乎相当于不及格(这在申请常春藤盟校时经常如此)。其他少数民族认为与中国学生竞争是一种危险的方式。就像上个世纪初一样，黄蜂白人孩子拒绝了，在学业上无法与犹太学生竞争。

此外，除了学业成绩之外，中国儿童的唯一优势往往是音乐表演艺术，这种艺术由父母监督，并勤奋练习，而体育和其他社会活动在中国儿童的申请材料中一般是“下马”的。这与常春藤联盟学校在上个世纪限制犹太学生的借口完全一样。

国际政治和意识形态也有差异。改革开放以来，中国不仅成为美国最大的经贸伙伴，也是美国最大的竞争对手。引用《华盛顿邮报》的报道，美国击败中国赢得国际数学奥林匹克竞赛，揭示了这个大国pk的强烈味道。

常春藤盟校有各种方法来限制中国孩子的入学

让我们看看常春藤盟校和整个社会的反应。自20世纪80年代以来，常春藤盟校开始限制在实践中或变相限制成绩优异的中国儿童入学，其手段和借口与上个世纪的犹太学生惊人地相似。

首先是黑箱操作。常春藤盟校的招生离不开对申请者成绩和其他条件的量化。然而，在这些相似的量化尺度下，亚裔和华裔美国人的录取率显然是最低的。然而，常春藤盟校的招生过程极其不透明，甚至在招生办公室内部，配额记录也从来没有白纸黑字地留下过。1990年，美国联邦教育部未能掌握哈佛大学招生中歧视亚裔学生的调查事实，最终未能掌握。

其次，我们应该遵循“天赋”的定义，降低学术成就的权重，用所谓的“个人品质”取代上个世纪拒绝犹太学生的“个性”。此外，常春藤盟校坚持对校友的子女给予优惠待遇。就像上个世纪犹太新移民的孩子一样，中国新移民的孩子很难有常春藤盟校毕业的父母。

《华尔街日报》(blog，微博)记者丹尼尔·戈尔登(Daniel golden)在他的著作《入学价格》(the price of acceptance)中用整整一章的篇幅描述了亚裔美国人成为“新犹太人”，在申请名牌大学时受到严格限制和歧视。

然而，就像上个世纪犹太新移民的孩子一样，在上述不利条件下，仍有越来越多的中国孩子成功地步入了常春藤盟校。另一方面，常春藤盟校的华裔校友也越来越多地出现在美国政界，如克林顿总统的演讲稿撰写人兼内务顾问刘百川(耶鲁大学本科，哈佛法学院)、劳动部长(哈佛商学院)、前华盛顿州长奥巴马、白宫政要(普林斯顿大学本科，哈佛法学院)和陈(哈佛大学)等。

在这种情况下，华裔美国人和华裔美国人能重复犹太人通过常春藤联盟征服上层建筑的成功之路吗？

美籍华人与犹太人相比的几个弱点

如果在美国的中国移民人数继续以目前的速度增长，并且中国文化重视教育，那么上述问题的长期答案是肯定的。但在不久的将来，华裔美国人与犹太人相比仍有几个弱点。

首先，从常青藤联盟校园的学生和大学教师的数量以及毕业的校友的数量来看，从19世纪末到第二次世界大战结束的半个多世纪里，美籍华人仍然远远落后于美国犹太民族的积累。

其次，与犹太学者如日中天相比，常春藤盟校的中国教师和学生仍然倾向于重视科学而非文学。《纽约时报》报道说，律师和经济学家，而不是科学家，主宰着美国的上层建筑。亚洲人需要在这两个方面赶上犹太人的优势。此外，西方历史和哲学等文科课程，以及媒体和表演艺术，也在犹太人主导美国上层建筑方面发挥了关键作用，而中国人似乎在这些方面存在固有的缺陷。正如《纽约时报》所指出的，尽管亚洲中学生的学业成绩明显高于犹太人，但在美国上层建筑的上升通道——常青藤联盟校园里，犹太学生的比例远远高于亚洲学生。这种情况显然与犹太人在美国上层社会的优势有关，尤其是在媒体方面。

第三，我曾经写过一篇关于哈佛大学最近收到的巨额捐款的文章。我必须指出，在这个重要的话题上，犹太人仍然是常春藤盟校的主要捐赠者。华裔美国人的经济实力远不如几十年前的犹太裔美国人。

7月初，美国教育部民权司对亚洲联盟今年5月提出的行政申诉作出了不予受理的答复，该申诉称哈佛大学在招生时歧视亚洲学生。这充分表明亚裔中国人克服了现有精英教育体系的巨大困难。

然而，还有also/きだよききだよききききききききききががきききӕӕ1由于异族通婚和世俗化，在美国的犹太人口正面临着减少的趋势，而常春藤联盟学校的地位和权力是犹太人可以吃他们的骨髓和知道他们的口味的领域，对他们来说是绝对不可能放弃的。犹太学者长期以来一直认为，他们在这方面面临的主要威胁是黑人和西班牙裔少数民族，他们需要在学业之外依靠“平权行动”政策。

从这个角度来看，美国犹太人和中国人有着极大的兴趣:常青藤联盟学校的录取标准应该主要是“在分数之前，每个人都是平等的”，而不是根据政治需要随时改变的难以捉摸的“个人品质”，更不用说根据种族群体分配配额了。

从更广的角度来看，中国人可以与犹太人和主流白人联手，敦促早日废除基于肤色和种族的平权行动政策。如果华裔美国人作为犹太人成功地通过常青藤联盟学校征服了美国的上层建筑，这将对美国的内政和中美关系产生不可估量的影响。(李主编)