普林斯顿大学如何设立现代中国中心

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邹至庄

普林斯顿大学于今年8月成立了现代中国中心。这一事件表明，中国经济在世界上占有重要地位，受到美国教育界的重视。蒲大师对这个中心寄予厚望。普达从密执安大学聘请了著名的社会学家和统计学家谢玉教授作为其主任。本文将介绍该中心的规划和美国大学的运作。

首先，概念。

美国大学的教学和研究结构大多由学科组成，如物理系、经济系、社会学系和政治科学系。原因是每个学科都有自己的基本理论和研究方法。如果我们想了解和研究现代汉语问题，就应该从一个学科的角度来运用它的理论和研究方法。否则，我们只能理解事实，不能用理论来分析问题。现代中国中心的战略是在一定学科的基础上开展教学和研究工作，更理想的是通过多种方法和思维的结合来理解和研究现代中国。

第二，组织。

现代中国中心的组织不同于大学系。教授是一个部门的主要雇员。例如，普达大学的系里大约有20~40名教授。他们的工作是教学和研究。该中心的教授仅包括两名或三名新教授，他们与普达的另一个系共同聘用，外加一名现有的普达教授作为该中心的兼职教授；除了主任，行政人员只有一名研究员和一名秘书。研究员的职责是为中心筹集资金，指导研究生，建立和管理一个研究中国的数据库。如此少量的工作人员可以维持中心的重要工作，依靠PUU其他部门现有的人力资源。该中心设在普林斯顿大学，其优势在于可以利用大学现有的教学和研究机构，如东亚系的中文课程、经济系的现代中国课程、政治系的课程和威尔逊国际和公共事务学院的课程。该中心的人力资源可能包括上述课程的教学。

第三，教学和研究。

该中心确保普林斯顿大学定期举办中国社会科学课程。例如，从2016年春季学期开始，谢玉教授将在普林斯顿大学开设“当代中国”课程。完成一定数量的现代中国相关课程的学生将获得该中心颁发的证书。该中心将举办一系列新的研讨会。从2016年夏天开始，“全球研讨会”将作为本科课程在中国北京大学教授。普林斯顿大学将挑选15名本科生到北京大学与10~12名中国学生一起上课。

该中心将为合格的研究生和青年学者提供为期一年的科研项目，中国奖学金将为该项目提供基本资助，不足的费用由该中心承担。该中心将举办当代中国会议，与中国学者合作研究课题，收集和整理当代中国的资料等。它还将与世界上2~3个有相似兴趣和愿景的机构保持合作关系，并期待彼此之间的学术合作，还将每年与彼此的机构定期举行联席会议。

像在普达建立的其他中心一样，现代中国中心必须有超过1000万美元的资金，准备支付各种项目。部分费用-如果你让一个教授和一个系合作，该中心只需要支付部分费用。该中心将建立一个网站，展示关于当代中国研究的日常活动和信息。

上述教学和研究项目不仅将提高上海外国语大学教学和研究的范围和质量，使上海外国语大学的教师和学生了解现代中国，还将促进中美合作。这种项目是一种非政府的、有效的中美合作活动，将促进中美合作，建立友好关系。

我希望一些读者愿意来中心学习或参与研究工作。

(作者是普林斯顿大学的经济学教授)