四川彭州:教学指导促进课堂教学发展，追求实效

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5月14日上午，彭州市教育局教研室副主任万章、王为民、韩颖、英语教师兼研究员周启华、科学教师兼研究员高琦、陈凯荣、周静来到彭州市桂花镇丰乐九年制学校，开展小学教学集体视觉引导活动。所有行政学校和小学的老师都参加了这次活动。

教研人员首先听取了钟某、刘等五位老师的讲课，陪同的有学校行政和教研组长及课题教师；课后，他们围绕课堂教学管理、教材和教学技巧的深度解读，与教研组和教师进行了面对面、心与心、真诚的交流和具体指导。

随后，所有与会教师齐聚会议室，就小学教学工作进行深入讨论和交流。首先，负责教学的主任向教研室领导和学科教研人员的老师汇报了延迟开学期间学生在家学习的安排以及复课后学校和教研室采取的措施。

然后，教研室各学科的教研人员指导学校的教学工作，并提出有效的建议。数学教研室教师指出，学生复课后要做好找底工作，结合当前教学时间优化整合教学内容，精心选择作业，在核心素养下创造学生的深度学习。两位老师，语文教研人员，希望小语文组能继续扎实的课堂常规，增强课文意识，加强专门的知识训练，在教学中建立一个好的学习小组。科学教学和科研教师提出课堂教学应遵循学生的认知规律，注重体验活动和知识生成。英语教研组教师指出，在复课后，应根据教学时间灵活处理教材，认真梳理教学的重点和难点，使讲课准确无误。道德与法治教学与研究的教师指出，教师应认真解读教材，根据学科特点融入爱国主义教育，注重培养学生的自主学习能力。教研室副主任万章总结了他的讲话，指出了这次教学座谈会的目的。他希望教师在教学中更新观念，加强教师之间的交流，努力建设未来的课堂；学校要充分发挥传承和帮助他人的作用，充分发挥集体智慧，共同促进学校教学的发展。

最后，校长周对教研室的视觉引导工作表示感谢，并感谢所有老师和研究人员的指导和帮助。表示专家的建议一定要落实，今后全体教师将继续努力，继续深化教学和科研改革，促进学校教学工作的更大发展。(严文泉、岳)

责任:吉爱玲